GUÍA 1

Silvicultura urbana en la Ciudad de México

Miguel Caballero Deloya

  1. ¿Qué datos permiten asegurar que la ciudad de México es una de las zonas metropolitanas más contaminadas del mundo?
  2. Describa el desarrollo histórico de la Silvicultura Urbana en México.
  3. ¿Cuál es la situación actual de la S.U. en México?
  4. Explique cómo está conformado cada tipo de área verde urbana.
  5. ¿Qué acciones técnicas realizan las delegaciones con relación al arbolado urbano?
  6. ¿Cuál es el porcentaje de supervivencia del arbolado plantado? ¿Cuáles son las causas?
  7. ¿Qué acciones estratégicas deben llevarse a cabo en materia de S.U.?
  8. ¿Cuáles son los retos de la S.U.?

 

Silvicultura urbana: Perfiles de 13 ciudades

Farhana

1. ¿Qué son los árboles instantáneos? ¿Para qué se usan? De ejemplos.

 

 

 

Una nueva visión de la silvicultura

Kuchelmeister G. y Braatz S.

  1. Enuncie los principales retos de la silvicultura urbana.
  2. Defina silvicultura urbana.
  3. ¿Cómo debe ser la s.u. en las zonas urbanas, suburbanas y periurbanas.
  4. Haga una breve reseña histórica de la s.u.
  5. ¿Cuáles son los beneficios del bosque urbano?
  6. ¿Qué acción tiene el bosque urbano en la purificación del aire?
  7. ¿Qué se entiende como agrosilvicultura urbana?
  8. ¿Cómo debe ser la planeación forestal urbana?
  9. ¿Cuáles son algunas dificultades con las que se enfrenta la s.u.?

 

 

Silvicultura urbana en los Estados Unidos

Moll, G. y Gangloff D.

  1. ¿Cómo ha sido el origen de la s.u. en los E.U.?
  2. ¿Cuál es el campo de trabajo del dasónomo urbano?
  3. ¿Qué problemas enfrenta la dasonomía urbana?
  4. Describa la experiencia de “Tree People”.

 

Dasonomía Urbana: concepto, importancia y campo de aplicación

Daniel Rivas

  1. Discuta el concepto de Dasonomía Urbana.
  2. ¿Cuál es la importancia de los bosques y árboles urbanos?
  3. Explique el desarrollo de la D.U. en México.
  4. ¿Qué entiende por Arboricultura?
  5. ¿Qué campo ocupa la D.U. dentro de las ciencias verdes, de acuerdo a la clasificación de Harris?
  6. ¿Cuál es el objeto de estudio de la D.U.? Explique.
  7. ¿Cuáles serían algunos tipos de clasificación de las áreas verdes urbanas?

 

GUÍA 2

Árboles y silvicultura en el nuevo milenio

Kuchelmeister, G

  1. ¿ Hacia dónde debe orientare el avance de la investigación en Dasonomía Urbana en los países en desarrollo?
  2. ¿Cuáles serían algunos usos multifuncionales del bosque urbano en los países en desarrollo?
  3. Haga una clasificación de los beneficios del bosque urbano.
  4. ¿Cuáles serían algunas formas de cooperación entre organismos públicos y privados, y asociaciones ciudadanas para lograr desarrollar la Dasonomía Urbana?
  5. Indique diferentes formas de lograr financiamiento para la Dasonomía Urbana.

 

 

Cuantificación del impacto ambiental de los árboles en Chicago

Nowak, D. y McPherson

Los beneficios y costos del enverdecimiento urbano

Nowak, D. Dwyer, J. y Childs, G.

 

 

  1. Describa un método para determinar la cubierta arbórea en una zona urbana. ¿Qué otros componentes de la estructura forestal urbana sería conveniente conocer?
  2.  ¿De qué manera mejoran los bosques las condiciones climáticas en las ciudades? Con base en el artículo “Los beneficios y costos del enverdecimiento urbano”, de algunos datos que confirmen este efecto.
  3. ¿De qué manera contribuyen los bosques al ahorro de energía? Indique algunas cifras.
  4. ¿Cómo se da el efecto de los árboles sobre la calidad del aire? De cifras.
  5. ¿Con relación a la reducción de los niveles de CO2 atmosférico, cuáles son las ventajas que ofrecen los árboles?

Describa el modelo, empleando una figura, para la plantación de 100 millones de árboles.

  1. ¿Cómo se da el efecto de los árboles urbanos en la hidrología?
  2. Efectos de los árboles en la reducción del ruido.
  3. Beneficios ecológicos de los árboles: fauna y biodiversidad.
  4. Explique algunos beneficios sociales y económicos de los árboles.
  5. Explique cuáles son los métodos utilizados para estimar el valor de los beneficios ambientales externos que reportan los árboles.
  6. ¿En qué consiste el criterio de contabilidad que se utiliza actualmente en Chicago para evaluar los beneficios de los árboles?

12. ¿De acuerdo al criterio de usos multifuncionales  del bosque urbano, aparte de los anteriores, cuáles beneficios serían necesarios evaluar en nuestro medio?

 

Beneficios de los bosques y árboles urbanos

Rivas, D.

  1. De una vez por todas, hagamos una clasificación de los beneficios de los bosques y árboles urbanos.
  2. ¿En qué datos nos basamos para afirmar que los árboles son acondicionadores naturales del aire?
  3. ¿Qué características de las plantas con utilizadas en la ingeniería ambiental?
  4. Explique el concepto de filtro vivo.
  5. Indique algunas recomendaciones sobre el uso de las plantas para amortiguar el ruido.
  6. Indique algunas recomendaciones sobre el uso de las plantas para reducir la contaminación.
  7. ¿Cuáles serían algunos usos arquitectónicos de los árboles urbanos?

 

 

GUÍA 3

Impacto Ambiental sobre los Árboles

 

Rivas, D.

 

 

  1. Factores de estrés sobre los árboles.

 

  1. El problema del espacio para los árboles.

 

  1. Clasificación de los árboles por altura y forma de copa.

 

  1. Problemática de los suelos urbanos.

 

  1. Alternativas de solución al problema de los suelos urbanos.

 

  1. El clima urbano.

 

  1. La “isla de calor”. Cómo reducirla.

 

  1. Contaminantes atmosféricos que afectan a los árboles.

 

  1. La “lluvia ácida”. Proceso de formación y sus efectos en los árboles.

 

  1. El problema de la contaminación del suelo urbano.

 

  1. Contaminación de la luz para los árboles.

 

  1. La gente y los árboles.

 

 

 

GUÍA 4

Inventario y evaluación de árboles fuera del bosque

 

C. Kleinn

 

  1. ¿De acuerdo a la FAO, ¿en qué categoría se clasificarían las áreas arboladas urbanas? ¿Por qué razón tal clasificación?

 

  1. Según la FAO, ¿por qué no se les puede llamar “bosques” a las áreas arboladas urbanas?

 

  1. ¿En dónde estriba la diferencia entre inventario y evaluación? Explique.

 

  1. De acuerdo a la FAO, ¿qué es un árbol? Discuta esta definición.

 

5.    Discuta la siguiente afirmación: “Independientemente de si es natural o artificial, un terreno con palmeras de más de 5 metros de altura y una superficie mayor a media hectárea con una cobertura mayor al 10%, se considera un bosque”.

 

6.    ¿Qué entiende por “árboles fuera del bosque”?

 

7.    Al observar las fotografías del artículo de Kleinn, y de acuerdo al contenido del documento, ¿de qué depende la dificultad para hacer la clasificación entre bosques y árboles fuera del bosque?

 

8.    ¿Cuál es la utilidad de un sistema formal de clasificación de las áreas arboladas?

 

9.    ¿Cuáles serian algunos ejemplos de sistemas de clasificación de los árboles fuera del bosque? ¿Cuál o cuáles serían útiles para los árboles urbanos?

 

10. ¿Cuáles serían las semejanzas y las diferencias en las funciones económicas y ecológicas entre los árboles forestales y los no forestales?

 

11. Discuta el uso de la tele observación para la evaluación de los árboles fuera del bosque.

 

12. ¿Cuáles son las perspectivas de este campo de trabajo?

 

 

Aspectos tecnológicos del enverdecimiento urbano

 

Nilson, Randrup y Tvedt

 

1.    Situación actual de México en áreas verdes en comparación con otros países.

 

2.    Mesoclima urbano en comparación con las áreas rurales.

 

3.    Condiciones de crecimiento de los árboles urbanos. Factores principales.

 

4.    Explique: “Dasonomía Urbana es el manejo de los árboles en áreas urbanas”

 

5.    Perspectivas del mejoramiento genético para árboles urbanos.

 

6.    La compactación del suelo urbano. El problema. Propuesta de zonificación de Randrup.

 

7.    La cepa de plantación. Aspectos tecnológicos.

 

8.    La poda. Aspectos tecnológicos.

 

9.    ¿Cuáles serían algunas ideas de aplicación para su trabajo de equipo, extraídas del tema “inventarios de árboles” del artículo leído? ¿Podrían, por ejemplo, implementarse áreas de manejo?

 

10.   Aspectos tecnológicos de los desperdicios orgánicos. Perspectivas de la producción doméstica de composta.

 

11.   Aspectos de captación de agua de lluvia.

 

12.   Retos del enverdecimiento urbano.

 

 

GUÍA 5

La calidad del arbolado urbano depende de un arbolado de calidad

 

Chacalo, A.

 

1. ¿Por qué razón la autora pide que ya no se planten más árboles en la Ciudad de México?

 

2. Indique 5 aspectos que distinguen el estilo de urbanización en el D.F.

 

3. Hable de los dos grandes impactos ambientales en relación con los árboles en la historia de México.

 

4. Hable de los dos períodos de arborización que se han presentado. ¿Cuál es su característica en materia de planeación?

 

5. Indique al menos 5 características de los árboles urbanos en la actualidad.

 

6. Hable del estado actual de la Arboricultura en México.

 

7. ¿Qué alternativas de solución se proponen a la problemática del arbolado urbano en la Ciudad de México?

 

 

Planeación del Enverdecimiento Urbano

 

Miller, R.

 

1. Explique cuál es la unidad de planeación para los espacios verdes urbanos que propone el autor.

 

2. Describa 3 áreas prioritarias a conservar en la planeación de los espacios verdes urbanos, que se encuentren en nuestro medio.

 

3. Describa 5 herramientas de planeación dasonómica urbana que pudiesen ser empleadas en nuestro medio.

 

4. Después de visitar la página web de CITYgreen, conteste lo siguiente:

  1. ¿Qué es CITYgreen?
  2. ¿Para qué sirve?
  3. ¿Qué productos se obtienen?
  4. ¿Quién lo usa?

 

 

Estructura legal, institucional y operacional de los sistemas de áreas verdes urbanas

 

 Zulauf, W

 

Enverdecimiento urbanos en el área metropolitana de la Ciudad de México

Pedraza, C. L.

 

1. ¿Cuál ha sido el desarrollo del concepto de protección ambiental en nuestros países de América Latina?

 

2. Revise el artículo de Pedraza (1998), con el fin de tener un conocimiento de la estructura legal en relación con la protección ambiental, en el Estado de México y la Ciudad de México.

 

3. ¿En lo relacionado con un “Sistema de Protección Ambiental”, cuáles son las acciones que deben considerarse, asociadas con las actividades en toda ciudad?

 

4. ¿El proyecto de Conservación Ecológica  de la zona metropolitana de la Ciudad de México considera lo anterior?

 

 

GUÍA 6

Los árboles y la participación popular en la frontera urbana

Burch, W. y Grove, J.

 

1. ¿De qué manera la Silvicultura Social contribuye a la formación de valores sostenibles que permitan movilizar y organizar a los individuos?

 

2. ¿En qué consiste la planificación participativa? ¿Qué problemas se presentan? ¿Cómo resolverlos?

 

3. Enuncie tres objetivos económicos, sociales y ambientales que pudiesen desarrollarse en un proyecto de la comunidad, a partir de su experiencia en su respectivo proyecto para el trabajo final del curso.

 

4. ¿Desde el punto de vista espacial y temporal, qué preguntas serían válidas aplicadas a su proyecto final del curso?

 

5. ¿Existe algún vínculo entre los sistemas forestales y los sistemas humanos? ¿Si es así, cuáles serían algunas preguntas aplicadas a las comunidades humanas?

 

6. ¿En qué consiste el enfoque integrado que se propone para lograr el desarrollo forestal comunitario?

 

7. ¿Cuáles son las unidades de análisis que se emplean para comprender la ecología social y los cambios que es necesario realizar? ¿Están presentes en el caso de su trabajo final?

 

8. ¿ De acuerdo a la experiencia de los autores, cuáles son los aspectos que deben tomarse en cuenta en el desarrollo de las comunidades forestales? ¿Podrían emplearse para el caso de su trabajo final? Explíquese.

 

 

Participación pública en la arborización urbana

Cobo, W.

 

1. Indique cuatro criterios para establecer la diferencia entre una zona urbana y una zona rural.

 

2. ¿Puede identificarse en este artículo el concepto de la Silvicultura Social? Explique.

 

3. Murray (1996), citado por el autor, clasifica los bosques urbanos en tres categorías que relacionan el tipo de bosque urbano y los intereses de la comunidad. ¿Cuáles son esos niveles?

 

4. ¿Desde el punto de vista de la Ecología Social, cuál es el común denominador en las experiencias de arborización relatadas por el autor?

 

GUÍA 7

Aspectos Financieros y Económicos del Enverdecimiento Urbano

Robin, M. N.

 

1. Tres tipos generales de recursos críticos para cualquier programa forestal urbano, son:

 

2. ¿De acuerdo a la autora cómo pueden clasificarse las fuentes de financiamiento para un programa forestal urbano?

 

3. Discuta las propuestas de la autora en cuanto a fuentes gubernamentales de fondos, que podrían ser factibles en nuestro medio.

 

4. Discuta las propuestas de la autora en cuanto a fuentes de financiamiento no gubernamental, que podrían ser factibles en nuestro medio.

 

5. Discuta las propuestas de la autora en cuanto a fuentes de apoyo no monetarias que podrían ser factibles en nuestro medio.

 

6. Mencione las características de un grupo voluntario exitoso.